NewNotifications

New Notifications Updates-Get Latest All Job Notifications,Results,Time Tables,Exam Keys and It Releated jobs privided

More ...

May 28, 2021

Indian Air Force Recruitment 2021

  SSK       May 28, 2021

ఇండియన్‌ ఎయిర్‌ఫోర్స్‌(ఐఏఎఫ్‌).. పర్మనెంట్, షార్ట్‌సర్వీస్‌ కమిషన్‌ ద్వారా ఉన్నత స్థాయి ఉద్యోగాల భర్తీకి నిర్వహించే..ఎయిర్‌ఫోర్స్‌ కామన్‌ అడ్మిషన్‌ టెస్ట్‌(ఏఎఫ్‌క్యాట్‌) నోటిఫికేషన్‌ విడుదలైంది. ఏటా మే/జూన్, డిసెంబర్‌ల్లో ఈ ప్రకటన వెలువడుతుంది.

మొత్తం పోస్టుల సంఖ్య: 334

ఏఎఫ్‌క్యాట్‌ ఎంట్రీ:

బ్రాంచ్‌లు–ఖాళీలు: ఫ్లయింగ్‌–96; గ్రౌండ్‌ డ్యూటీ(టెక్నికల్‌)–137; గ్రౌండ్‌ డ్యూటీ (నాన్‌ టెక్నికల్‌)–73.


మెటియోరాలజీ ఎంట్రీ:

బ్రాంచ్‌: మెటియోరాలజీ బ్రాంచ్‌–28


ఎన్‌సీసీ స్పెషల్‌ ఎంట్రీ:

బ్రాంచ్‌: ఫ్లయింగ్‌ బ్రాంచ్‌(ఎయిర్‌ వింగ్‌ సి సర్టిఫికెట్‌ తప్పనిసరిగా ఉండాలి).


అర్హతలు

ఫ్లయింగ్‌ బ్రాంచ్‌: ఇంటర్‌ స్థాయిలో మ్యాథమెటిక్స్‌తోపాటు ఏదైనా విభాగంలో డిగ్రీ ఉత్తీర్ణత లేదా బీఈ/బీటెక్‌ ఉత్తీర్ణులై ఉండాలి. ఫైనల్‌ ఇయర్‌ విద్యార్థులూ దరఖాస్తుకు అర్హులే.

ఎన్‌సీసీ స్పెషల్‌ ఎంట్రీ: 10+2 స్థాయిలో మ్యాథ్స్, ఫిజిక్స్‌లో కనీసం 50 శాతం మార్కులతోపాటు గ్రాడ్యుయేషన్‌ కనీసం 60 శాతం మార్కులతో ఉత్తీర్ణులవ్వాలి. లేదా బీఈ/బీటెక్‌ కనీసం 60 శాతం మార్కులతో పాసవ్వాలి. ఫైనల్‌ ఇయర్‌ విద్యార్థులూ అర్హులే.

గ్రౌండ్‌ డ్యూటీ టెక్నికల్‌: సంబంధిత పోస్టును బట్టి సదరు ఇంజనీరింగ్‌ బ్రాంచ్‌(ఎలక్ట్రికల్‌/మెకానికల్‌)లో గ్రాడ్యుయేషన్‌ ఉత్తీర్ణులై ఉండాలి.

గ్రౌండ్‌ డ్యూటీ నాన్‌ టెక్నికల్‌: పోస్టును బట్టి ఏదైనా డిగ్రీ/బీకామ్‌/పీజీ తదితర అర్హతలు ఉండాలి.


వయసు: ఫ్లయింగ్‌ బ్రాంచ్‌కు 01 జూలై 2022 నాటికి 20–24 ఏళ్ల మధ్య ఉండాలి. మిగతావాటికి 20–26 ఏళ్ల మధ్య ఉండాలి.


ఎంపిక విధానం: ఉమ్మడి ప్రవేశ పరీక్ష, ఇంజనీరింగ్‌ నాలెడ్జ్‌ టెస్ట్‌(ఈకేటీ), పైలెట్‌ అప్టిట్యూడ్‌ బ్యాటరీ టెస్ట్‌(పీఏబీటీ), మెడికల్‌ టెస్ట్‌ ఆధారంగా ఎంపిక ప్రక్రియ నిర్వహిస్తారు.


దరఖాస్తు విధానం: ఆన్‌లైన్‌ విధానంలో దరఖాస్తు చేసుకోవాలి.


ఆన్‌లైన్‌ దరఖాస్తు ప్రక్రియ ప్రారంభం: 01.06.2021

ఆన్‌లైన్‌ దరఖాస్తులకు చివరి తేది:30.06.2021


పూర్తి వివ‌రాల‌కు వెబ్‌సైట్‌: https://afcat.cdac.in/AFCAT

logoblog

Thanks for reading Indian Air Force Recruitment 2021

Previous
« Prev Post

No comments:

Post a Comment

More ...